Согласно последнему отчету некоммерческой организации Internet Matters, наблюдается стремительный рост использования детьми и подростками больших языковых моделей, таких как ChatGPT, Character.AI и MyAI, для имитации дружбы и общения. Это явление привлекает внимание исследователей и родителей, так как оно затрагивает важные аспекты социального взаимодействия и психического здоровья молодых людей.
В исследовании, проведенном среди 1000 детей в возрасте от 9 до 17 лет, была выявлено: около 67% респондентов регулярно пользуются чат-ботами на основе искусственного интеллекта. Результаты показывают, что общение с ИИ становится нормой для молодежи, что свидетельствует о зависимости многих из них от технологий. Более трети опрошенных сообщили, что общение с ИИ воспринимается ими как равнозначное взаимодействию с настоящим другом.
Во-вторых, общение с ИИ становится полезным инструментом для развития навыков общения. Подростки могут оттачивать свои социальные навыки и уверенность в себе, взаимодействуя с виртуальными друзьями, что может в дальнейшем помочь им в реальных социальных ситуациях. ИИ может предложить готовые ответы, различные точки зрения и даже выступать в роли "репетитора" в вопросах общения, что может быть особенно полезным для тех, кто испытывает трудности в межличностных взаимодействиях.
Но не все аспекты взаимодействия с ИИ являются положительными. Есть серьезные опасения, что чрезмерная зависимость от виртуальных друзей может привести к социальной изоляции. Ребята, которые предпочитают общаться с ИИ, могут оказаться в ситуации, когда реальное взаимодействие с другими людьми становится все более сложным. Это может негативно сказаться на развитии важных навыков, таких как эмпатия, понимание невербальных сигналов и умение справляться с конфликтами.
Также стоит отметить, что общение с ИИ не лишено рисков. Хотя такие платформы разрабатываются с учетом безопасности пользователей, существует вероятность, что молодежь может столкнуться с нежелательной информацией или даже манипуляциями со стороны алгоритмов. Защитники прав детей говорят о необходимости повышения осведомленности о возможных негативных последствиях взаимодействия с ИИ и призывают родителей и учителей активно участвовать в обсуждении таких тем.
Анализируя результаты отчета Internet Matters, можно сделать вывод, что взаимодействие молодежи с большими языковыми моделями — это обоюдоострый меч. С одной стороны, технологии могут предоставить уникальные возможности для саморазвития и обучения, а с другой — они могут способствовать социальной изоляции и формированию неадекватных представлений о дружбе и общении.