Платим блогерам
Блоги
kosmos_news
Таким образом преподаватель позволил ИИ-инструменту взять на себя его работу, а итоговый результат превзошёл все ожидания.

Алекс Коннок, преподаватель основ ИИ в бизнес-школе Саида Оксфордского университета, решился на смелый эксперимент. Профессор предоставил модели ИИ набор данных (свои собственные публикации, ранее разработанные образовательные программы и прочее), чтобы нейросеть создала специализированные образовательные курсы. В статье для издания The Conversation он рассказал об этом проекте и о своих взглядах на будущее образования.


Может быть интересно

Коннок захотел узнать, что произойдёт, если он попросит ИИ-инструмент взять на себя обязанности преподавателя и разработать магистерскую программу. Для эксперимента он использовал ChatGPT через платформу Nebula One, специально разработанную для образовательных учреждений. Профессор попросил ИИ-агента изучить его работы и создать образовательную программу на основе предоставленного набора данных. 

Сам Коннок был удивлён результатом: разработанный с помощью чат-бота курс по медиаобразованию и ИИ был тщательно структурирован. И преподаватель признался, что с удовольствием разработал бы его сам.
Он описал курс как интерактивный и интеллектуально сложный. По его мнению, он обладал всеми признаками хорошего оксфордского учебника. ИИ-агент работал точно, давал мгновенные ответы и демонстрировал удивительно глубокое понимание динамики развития медиа и ИИ. Похоже, что ChatGPT имел доступ ко всем работам профессора, включая лекции. В отличие от некоторых авторов, Коннок не возражает против использования своих работ для обучения моделей ИИ. 

Помимо ChatGPT, Коннок также тестировал другие модели. Однако, как выяснилось, его работы реже встречались в обучающих данных китайского чат-бота Deepseek. Gemini 2.5 Pro от Google также не показал убедительных результатов. А Grok компании xAI приписал профессору известную цитату, которая, однако, принадлежала не лектору из Оксфорда, а генеральному директору Deepmind и лауреату Нобелевской премии Демису Хассабису.

Тем не менее, эксперимент Коннока можно назвать успешным. Главный вывод: чем более важную роль ИИ играет в образовании, тем важнее становятся преподаватели-люди. Однако ИИ может предложить важное дополнение — индивидуальную поддержку, точно учитывающую потребности студентов.

Источник: theconversation.com
+
Написать комментарий (0)
Теперь в новом формате

Наш Telegram-канал @overclockers_news
Подписывайся, чтобы быть в курсе всех новостей!

Популярные новости

Сейчас обсуждают